jueves, 16 de diciembre de 2010

Epistemología en la telépolis

Cuando nos referimos a los modelos de base del conocimiento, hablamos de la episteme del paradigma elegido o supuesto, incluso impuesto por el contexto...en inglés, incluso, se toma la palabra Epistemología por sinónimo de Gnoseología. Pero en la vida real, no en los libros y en la telépolis que venimos revisando últimamente, vemos que hay clases y grupos que prefieren sostener los modelos biológicos del siglo pasado. Del milenio pasado, para dramatizar más, un poquito. Cuesta avanzar hacia formas actuales. Es así que mis alumnos dicen:"No lo digerí...", "Lo estoy asimilando..."Siguen teniendo en forma inconsciente pero predominante como modelo actuante el que les plantea el biologismo. Fueron educados (?) en la escuela con las teorías Piaget-ianas, mal "digeridas" por las maestras de turno, adoratrices del poder factico de los psicopedagogos y licenciados en ciencias de la educación, que les imponían estas teorías hasta el hartazgo: constructivismo, funcionalismo, aprendizaje por el error,etc. Teorías que fueron una etapa histórica necesaria, peor manera de entrar en los sit, pero que llegan siempre tarde a la Argentina, y de manos del poder político...la peor manera de llegar. Pero no importa, no podemos refutar la realidad, por cruda que sea.
La gente que anda por ahí, buscando, hoy se pregunta desde las ciencias humanas, cómo harán estos jóvenes para entender los nuevos paradigmas al ingresar a la Universidad. Y bueno...
Veo queridos exalumnos que se vuelven Lacanianos (hoy, sí...) y entonces espero que eso sea una etapa en sus futuros procesos...que es lo que ocurre. A no desesperar. Evolucionarán.
Picasso dijo que para ser lo que llegó a ser, debió volver a pintar todo el recorrido personal por la Historia de la pintura...desde al hombre primitivo. Repintar, par luego seguir genialmente, y crear algo realmente nuevo. Y así nos hapasado a todos, un poco.
Entonces hablar de epistemología biológico-cibernética, puede ser una utopía. Pero par los que la utilizamos, es un problema para comunicar los nuevos paradigmas, el hecho de que no sea comprendida ni reconocida por muchos. Pero así fue siempre. Y el tercer mileni no es la excepción...
Entonces, trabajar en Filosofía, en Psicología, en las sistémicas extendidas y narratologías actuales, mi triadoxa filosófica, las analogías y el pensamiento, profundizando estudios en las urbanopatías de Covalschi y Piccoli, rememorar el personalismo desde el ZYX, releer a Frankl y Theilard, divertirse con lo anecdótico de Slavoj Zizek, practicar el counseling psicológico como consultor y la docencia, haciendo talleres y dando clases,...en fin, es una aventura incomprendida.
Pero no importa, ya hay muchos en el camino...todos, de a poco, irán llegando.
¿Somos organismos biológicos que procesamos información, abiertos a la trascendencia?...

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domingo, 12 de diciembre de 2010

Boletín Salesiano